BTC 2024 - Calgary: Full Schedule

WELCOME TO THE 2024 CALGARY BEGINNING TEACHERS’ CONFERENCE!

Teachers new to the profession are invited to attend the 2024 Beginning Teachers’ Conference, October 4-5, Best Western Premier Calgary Plaza Hotel & Conference Centre, Calgary. There is no registration fee. Space is limited; apply early.

School principals, school jurisdictions and local associations work together to provide substitute teacher coverage as per the collective agreement to facilitate the attendance of beginning teachers at the conference. Substitute teacher coverage must be organized and approved in advance. Please ensure you meet with your school principal to discuss release time and obtain the appropriate absence code to attend this conference.

Teachers in charter, federal and private schools must be associate members of the Association to be eligible to attend the Beginning Teachers Conference.

10:15am MDT

Explorez comment l'intelligence artificielle générative peut vous assisster (K–12)

Friday October 4, 2024 10:15am - 11:30am MDT

Temple

Est-ce que vous cherchez de nouvelles façons d'impliquer vos élèves et d'inspirer leur apprentissage ? L'IA générative peut vous aider à réinventer votre enseignement et à lui donner un coup de fraîcheur. Dans cet atelier, vous apprendrez à utiliser des modèles d'IA générative pour créer du contenu original, innovant et surprenant pour vos activités en classe. Même si vous souhaitiez rédiger un plan de cours, un quiz, une histoire ou un jeu, l'IA générative peut vous aider à créer des contenus originaux, innovants et surprenants pour vos élèves. Vous apprendrez à rédiger des messages-guides qui incitent l'IA à générer des contenus créatifs, novateurs et amusants. Préparez-vous à travailler, à partager et à explorer! Veuillez apporter un ordinateur ou un dispositif digital à cette session d'apprentissage.

Speakers

Stacey Hannay

Executive Staff Officer, Professional Development, Alberta Teachers' Association

Tansi, Way' -Weytk, Salut, Greetings!Stacey is the newest Executive Staff Officer in the Association's Professional Development program area. Stacey holds a Bachelor of Physical Education, Bachelor of Education, a Master’s degree in Integrated Studies and has recently completed... Read More →

Friday October 4, 2024 10:15am - 11:30am MDT
Temple

Hot Topics for Professionals, Division I, II, III and IV

12:30pm MDT

Les technigues d'impactes en classe (K-9)

Friday October 4, 2024 12:30pm - 1:45pm MDT

Temple

Créer des liens solides avec les élèves est la clé pour prévenir certains comportements et aider efficacement des élèves présentants certains défis. Les techniques d'impacts en classe aident les enseignants et les différents intervenants à créer ces liens. Venez explorer comment, avec des objets, des images et des métaphores, on peut faire une différence dans le quotidien de nos élèves.

Speakers

Annie Jacques

Friday October 4, 2024 12:30pm - 1:45pm MDT
Temple

French, Division I, II and III | Inclusive Education, Division I, II and III

2:00pm MDT

Enseigner en milieu minoritaire (K–12)

Friday October 4, 2024 2:00pm - 3:15pm MDT

Temple

Comment valoriser la langue et la culture francophone dans nos milieux ? Venez découvrir comment et pourquoi il est important de développer la culture identitaire francophone chez nos élèves. L'identité francophone, le bilinguisme additif, la légitimité linguistique seront aussi abordés. Cet atelier vous aidera à avoir des pratiques gagnantes pour la construction identitaire.

Speakers

Maryse Simon

Friday October 4, 2024 2:00pm - 3:15pm MDT
Temple

Inclusive Education, Division I, II, III and IV

9:00am MDT

25 jeux pour améliorer les compétences orales (K–6)

Saturday October 5, 2024 9:00am - 10:15am MDT

Temple

During the session, I will speak to the importance of the oral component in a French Language Program. I will briefly describe the importance of research-based approaches, such as the Neurolinguistic Approach. I will then share the program I created with support from Le Conseil Français (ATA). There will be time to explain and play some of the 25 oral games that are part of the program. All games use the Neurolinguistic Approach and are created using the new program of studies for French immersion (Grades K to 6). Participants will leave with a copy of the program

Speakers

Sophie Ducharme

Teacher and Learning Leader

Je suis enseignante et leader d'apprentissage pour le Calgary Board of Education depuis 22 ans. Je suis passionnée de littératie, plus particulièrement tout ce qui concerne les compétences en lecture et à l'oral. Je termine cette année une Maîtrise en éducation au Campus... Read More →

Saturday October 5, 2024 9:00am - 10:15am MDT
Temple

French, Division I and II | Language Arts, Division I and II

10:30am MDT

Optimiser l’enseignement et l’apprentissage grâce aux plans de croissance professionnelle (K–12)

Saturday October 5, 2024 10:30am - 11:45am MDT

Temple

Cette session offre à chacun l’occasion de réfléchir aux cadres juridiques, à la politique, et aux autres exigences relatives à la croissance professionnelle des enseignants; de se familiariser avec les composantes essentielles et efficaces du plan de croissance; et de découvrir les documents d’appuis et les outils à la disposition des enseignants pour élaborer un plan de croissance professionnelle. Le processus d’évaluation des enseignants et les exigences pour l’obtention du brevet d’enseignement permanent seront également abordés pendant la session.

Speakers

Stacey Hannay

Executive Staff Officer, Professional Development, Alberta Teachers' Association

Saturday October 5, 2024 10:30am - 11:45am MDT
Temple

Hot Topics for Professionals, Division I, II, III and IV